大学生のライフキャリア教育の一環として，TGT（Three Good Things in Life）エクササイズを行った。無作為化×ウェイティングリストコントロールデザイン（LINK）を応用させたアウトカム評価を行ったが、思ったとおりの結果が出なかった。今後、改善点を検討する必要がある。

安田節之・斎藤嘉孝（印刷中）ポジティブ心理学に基づく介入のアウトカム評価：TGT（Three Good Things in life）エクササイズは大学生のポジティブ感情を高めるか　法政大学キャリアデザイン学部紀要