スタッフルビームによる22の評価モデル（アプローチ）の分類によると，評価研究者のステイク（R. Stake）によるクライエント中心またはレスポンシブ（responsive: 応答的）アプローチによる評価（アプローチ19）は「Ⅳ. 社会政策・権利擁護としての評価」に位置づけられている。
ここでのクライエントとは，社会的・福祉的なニーズを持つ（いわばディスエンパワーされた）人々とされ，その人々の生活場面における自律（local autonomy）を促すために，積極的にクライエントのニーズ等に応答し（i.e., being responsive），プログラムの評価が行われ，評価結果をもとにプログラムの改善が目指される。これがResponsive Evaluationの基本姿勢である（Stufflebeam, 2001）。このアプローチは，エンパワメント評価（empowerment evaluation）と共通する部分が多いと考えられる。

ディスカッション： レスポンシブ評価（responsive evaluation）とエンパワメント評価（empowerment evaluation）の一致点と相違点は何かを，比較の基準を設定したうえで検討。