研修プログラムがもつ本来の効果を測定するためにサクセスケースメソッド（SCM）が用いられることがある。その際，インタビュープロトコルが非常に重要となる。フォーマルなSCMでなくても，インフォーマルな形のものがあったのでメモしておく：

『毎年，私は10年前に卒業した学生50～60名を無作為に選び，直接電話をかけて次のようにたずねる。「この10年を振り返ってみて，この学校はどのように役立ちましたか。私たちは何を改善すべきですか。私たちは何をやめるべきですか。』（「非営利組織の成果重視マネジメント」P.F. ドラッカーほか，2000年 ダイヤモンド社, p. 30）